Tag: kunci jawaban

Cari Jawaban Pelajaran PJOK Kelas 4 SD, Sebutkan Contoh Etika dan Tata Tertib di Kolam Renang

Cari Jawaban Pelajaran PJOK Kelas 4 SD, Sebutkan Contoh Etika dan Tata Tertib di Kolam Renang

daphnisys.com– Pada pelajaran PJOK kelas 4 SD, teman-teman akan belajar tentang materi renang.

Selain mempelajari teknik berenang dan cara melakukannya, kita juga akan belajar mengenai etika dan tata tertib di kolam renang.

Pada buku PJOK kelas 4 terdapat pertanyaan yang berbunyi, sebutkan contoh etika dan tata tertib di kolam renang.

Yuk, simak kunci jawabannya dari penjelasan berikut ini!

Etika di Kolam Renang

Sebelum mencari tahu apa saja contoh etika yang perlu dilakukan di kolam renang, sebaiknya kita satukan pemahaman mengenai apa itu etika.

Menurut KBBI, etika adalah ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral (akhlak).

Dalam pengertian yang lebih sederhana, etika berkaitan dengan sopan santun.

Namun, dalam konteks berenang, etika di kolam renang dibuat agar aktivitas renang menjadi lebih nyaman dan aman.

Berikut ini contoh etika di kolam renang.

1. Mengenakan pakaian renang yang benar.

2. Menyimpan pakaian ganti di tempat yang telah disediakan (tempat/loker penitipan pakaian).

3. Tidak meletakkan pakaian, handuk, dan barang-barang lain secara sembarangan di sekitar kolam renang.

Tata Tertib di Kolam Renang

Sedangkan tata tertib di kolam renang merupakan serangkaian peraturan yang harus dilakukan dan diterapkan ketika berada di kolam renang.

Berikut ini beberapa contohnya.

1. Tidak boleh berlarian di tepi kolam.

2. Tidak boleh bermain-main yang dapat membahayakan diri saat berada di kolam.

Baca Juga: 

Arti Lambang Pramuka Indonesia, Lengkap Beserta Asal-usul Tunas Kelapa sebagai Lambang Pramuka

3. Tidak terjun ke kolam saat terdapat banyak orang.

4. Selalu menjaga kebersihan air kolam.

5. Tidak membuang sampah sembarangan, apalagi di kolam renang.

6. Tidak makan dan minum di kolam.

7. Tidak berenang jika sedang sakit, apalagi sakit kulit.

Tata tertib di kolam renang dibuat dengan tujuan untuk keselamatan dan kenyamanan para pengguna kolam renang.

Nah, itulah contoh etika dan tata tertib di kolam renang yang perlu dilakukan oleh semua orang yang sedang belajar berenang di kolam renang.

Pengertian Wiraga, Wirama, Wirasa, dan Wirupa dalam Seni Tari

Pengertian Wiraga, Wirama, Wirasa, dan Wirupa dalam Seni Tari

daphnisys.com – Secara umum, seni tari adalah salah satu cabang seni yang mengekspresikan makna tertentu melalui gerakan tubuh.

Gerakan-gerakan tubuh itu biasanya diiringi oleh lagu atau nyanyi-nyanyian.

Dalam seni tari, terdapat unsur-unsur keindahan yang meliputi wiraga, wirama, wirasa, dan wirupa.

Apaa pengertian wiraga, wirama, wirasa, dan wirupa dalam seni tari? Yuk, cari tahu kunci jawabannya!

Unsur-Unsur Keindahan Seni Tari

Wiraga

Wiraga berarti raga atau tubuh. Dengan begitu, para penari mampu menguasai penampilan tiap gerakan tubuh.

Gerakan itu meliputi kaki sampai kepala yang diekspresikan dengan iringan yang tepat.

Mulai dari ketepatan waktu, keteptan gerakan, tempo, dan perubahan gerak.

Wirama

Wirama berarti ritme atau tempo. Para penari harus mampu menggerakkan tubuh sesuai dengan musik dan tempo.

Selain itu, gerakan dan iringan musik juga harus saling berkaitan agar pesan yang disampaikan bisa tertangkap dengan baik.

Wirasa

Wirasa berarti mengekspresikan perasaan yang bisa dilakukan melalui gerak dan raut muka.

Salah satu unsur keindahan tari adalah wirasa. Berarti mengekspresikan perasaan yang bisa dilakukan melalui gerak dan raut muka.

Baca Juga:

Contoh Sikap yang Sesuai dengan Pancasila Sila Ke-1 Hingga Ke-5 di Sekolah

Dengan begitu, pesan pun bisa tersampaikan dengan baik ke penonton. Contohnya sedih, marah, atau gembira.

Wirupa

Wirupa berarti rupa atau wujud. Unsur ini memberikan kejelasan pesan yang ingin disampaikan melalui warna, busana, dan riasan penari.

Pengertian dan Contoh Ragam Tarian di Indonesia: Tari Kreasi Daerah, Tari Kreasi Modern, dan Tari Kreasi Kontemporer

Salah satu budaya yang terkenal dari Indonesia adalah tarian daerah dari berbagai wilayah atau dari provinsinya.

Tarian daerah ini dapat dikreasikan dengan berbagai gerakan, sesuai dengan perkembangan yang terjadi.

Misalnya saja kreasi atau perubahan dari gerakan yang dilakukan.

Nah, perubahan atau penambahan pada tarian daerah ini disebut sebagai kreasi tarian, yang dibagi menjadi tiga.

Kreasi tarian dapat dibagi menjadi tari kreasi daerah, tari kreasi modern, dan tari kreasi kontemporer.

Simak pengertian dan contoh dari masing-masing ragam tarian di Indonesia, yuk!

Tari Kreasi Daerah dan Contohnya

Ragam tarian di Indonesia yang pertama adalah tari kreasi daerah.

Tari kreasi daerah atau tradisional adalah tarian yang mengalami beberapa perubahan dari tari yang dilakukan berdasarkan tradisi.

Salah satu budaya yang terkenal dari Indonesia adalah tarian daerah dari berbagai wilayah atau dari provinsinya.
Sehingga ada perubahan pada bentuk, gerak, dan beberapa hal lain namun tetap memiliki ciri khas tarian daerah itu sendiri.

Beberapa contoh tari kreasi daerah Tari Merak dari Jawa Barat yang memperagakan keindahan burung merak.

Ada juga Tari Kupu-Kupu yang berasal dari Bali dan merupakan bentuk ekspresi dari seekor kupu-kupu biru tua.

Tari Kreasi Modern dan Contohnya

Selain tari kreasi daerah atau tradisional, ragam tarian yang berikutnya adalah tari kreasi modern.

Berbeda dengan tari kreasi daerah yang masih menganut beberapa aturan tarian daerah aslinya, tari kreasi modern tidak memiliki aturan-aturan tertentu.

Dalam tari kreasi modern, tidak ada aturan dalam gerakan, dan berbagai aspek lain dalam tarian.

Fungsi utama dari tari kreasi modern ini adalah untuk mengekspresikan emosi manusia dengan cara bebas.

Sehingga manusia atau pembuat gerakan tari bisa dengan bebas memperlihatkan gerakan-gerakan dalam tarian untuk menunjukkan ekspresinya.

Salah satu tari kreasi modern adalah Tari Kuntulan yang merupakan tarian rakyat di daerah Pemalang.

Tari Kuntulan ini muncul sekitar abad 20, pada masa pergerakan kebangsaan.

Tari Kreasi Kontemporer

Ragam kreasi tarian yang terakhir adalah tari kreasi kontemporer, yaitu tarian yang dibuat atau diciptakan karena adanya permasalahan maupun isu tertentu yang berkembang saat itu.

Biasanya, gerakan yang ada pada tari kreasi kontemporer ini penuh dengan arti dan memiliki gerakan yang unik.

Inilah sebabnya, biasanya diperlukan wawasan yang luas, terutama pada suatu isu yang sedang terjadi untuk bisa memahami arti dari tarian kontemporer.

Selain gerakannya yang unik, musik yang digunakan untuk mengiringi tarian kontemporer juga dapat dikatakan unik.

Salah satu contoh tarian kontemporer adalah Tari Cak Rina yang diciptakan oleh tokoh tari kontemporer asal Indonesia, Sardono W.

Cari Jawaban Kelas 4 SD, Perbedaan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung

Cari Jawaban Kelas 4 SD, Perbedaan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung


daphnisys.com – Pada buku materi pelajaran kelas 4 SD revisi tahun 2017, teman-teman harus menyebutkan perbedaan antara gagasan pokok dan gagasan pendukung.

Apa yang dimaksud dengan gagasan pokok dan gagasan pendukung?

Setiap paragraf memiliki beberapa kalimat yang terdiri atas gagasan pokok dan gagasan pendukung.

Gagasan pokok adalah ide utama atau inti dari sebuah paragraf.

Sedangkan gagasan pendukung adalah ide-ide tambahan yang menjelaskan dan mendukung gagasan pokok dalam sebuah paragraf.

Simak penjelasan berikut untuk menemukan kunci jawaban dari soal tersebut, yuk!

Perbedaan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung

Teman-teman bisa menemukan perbedaan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari penjelasan mengenai ciri-ciri kedua gagasan berikut.

Ciri-ciri gagasan pokok:

1. Merupakan topik atau inti pembahasan dari sebuah paragraf.

2. Gagasan pokok hanya ada satu dalam sebuah paragraf.

3. Gagasan pokok terletak pada kalimat utama yang bisa dijelaskan dengan lebih rinci.

Lalu, kamu juga harus mengetahui bagaimana ciri dari gagasan pendukung.

Ciri-ciri gagasan pendukung:

1. Merupakan penjelasan dari topik atau inti paragraf.

2. Gagasan pendukung jumlahnya lebih dari satu dalam sebuah paragraf.

3. Gagasan pendukung tidak bisa berdiri sendiri, atau saling berhubungan dengan kalimat utama dan kalimat penjelas yang lain.

Nah, dari ketiga ciri-ciri kedua gagasan tersebut, apa yang bisa kamu simpulkan tentang perbedaan gagasan pokok dan gagasan pendukung?

Perbedaannya yaitu gagasan pokok terletak pada kalimat utama, sedangkan gagasan pendukung terletak pada kalimat penjelas.

Baca Juga:

15 Contoh Perilaku Terpuji di Kehidupan Sehari-Hari

Selain itu, gagasan pokok bisa berdiri sendiri, sedangkan gagasan pendukung tidak bisa.

Jumlah gagasan pokok dalam sebuah paragraf hanya boleh satu, sedangkan gagasan pendukung bisa lebih dari satu.

Penjelasan mengenai perbedaan gagasan pokok dan gagasan pendukung tersebut dapat digunakan oleh orang tua sebagai pedoman mendampingi anak belajar di rumah.

Daftar Negara Maju dan Berkembang di Dunia

Daftar Negara Maju dan Berkembang di Dunia

daphnisys.com – Ada negara maju, ada juga negara berkembang. Tahukah teman-teman, negara mana saja yang merupakan negara maju dan negara mana saja yang merupakan negara berkembang?

Sebelum kita cari tahu kunci jawabannya, cari tahu dulu bagaimana penentuan sebuah negara digolongkan sebagai negara maju atau berkembang.

Bersumber dari Kompas.com, kategori negara maju dilihat dari Pendapatan Nasional Bruto (PNB) per kapita yang tinggi.

Selain itu, negara maju harus memiliki pertumbuhan penduduk yang relatif rendah. Sedangkan sebuah negara dikatakan berkembang jika memiliki tingkat kesejahteraan relatif rendah dan indeks perkembangan manusia di bawah standar normal.

Lalu seperti apa daftar negara maju dan negara berkembang di dunia? Berikut daftarnya berdasarkan Dana Moneter Internasional atau The International Monetary Fund (IMF) tahun 2018.

Daftar Negara Maju

A. Benua Asia

Daftar negara maju di Benua Asia, yakni:

1. Jepang, 2. Hong Kong, 3. Israel, 4. Korea Selatan, 5. Makau, 6. Taiwan, 7. Singapura.

B. Benua Amerika

Daftar negara maju di Benua Amerika, yakni:

1. Amerika Serikat, 2. Kanada.

Baca Juga:

Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 8, Pengertian dan Ciri-Ciri Cerita Fiksi

C. Benua Eropa

Daftar negara maju di Benua Eropa, yakni:

1. Austria, 2. Luksemburg, 3. Belanda, 4. Malta, 5. Belgia, 6. Norwegia, 7. Britania Raya (UK), 8. Puerto Rico, 9. Denmark, 10. Portugal, 11. Estonia, 12. Republik Ceko, 13. Finlandia, 14. San Marinko, 15. Perancis, 16. Siprus, 17. Jerman, 18. Slovak, 19. Republic Irlandia, 20. Slovenia, 21. Islandia, 22. Spain, 23. Italia, 24. Sweden, 25. Latvia, 26. Switzerland, 27. Lithuania, 28. Yunani.

D. Benua Australia dan Oceania

Daftar negara maju di Benua Australia dan Oceania, yakni:

1. Australia, 2. Selandia Baru.

Itulah daftar negara maju di dunia dikelompokkan dari benuanya. Berasarkan IMF, belum ada negara di Benua Afrika yang masuk ke kategori negara maju.

Daftar Negara Berkembang

A. Benua Asia

Daftar negara berkembang di Benua Asia, yakni:

1. Kazakhstan, 2. Bhutan, 3. Kirgiztan, 4. Bangladesh, 5. Tajikistan, 6. India, 7. Turkmenistan, 8. Iran, 9. Uzbekistan, 10. Irak, 11. China, 12. Kiribati, 13. Mongolia, 14. Kuwait, 15. Brunei Darussalam, 16. Lebanon, 17. Filipina, 18. Maldives, 19. Malaysia, 20. Micronesia, 21. Indonesia, 22. Nepal, 23. Kamboja, 24. Oman, 25. Laos, 26. Papua Nuigini, 27. Myanmar, 28. Pakistan, 29. Thainland, 30. Qatar, 31. Timor Leste, 32. Sri Lanka, 33. Vietnam, 34. Suriah, 35. Afghanistan, 36. Uni Arab Saudi, 37. Yaman, 38. Armenia, 39. Yordania, 40. Azerbaijan, 41. Bahrain.

B. Benua Amerika

Daftar negara berkembang di Benua Amerika, yakni:

1. Antigua dan Barbuda, 2. Jamaika, 3. Argentina, 4. Kolombia, 5. Bahamas, 6. Kosta Rika, 7. Barbados, 8. Meksiko, 9. Belize, 10. Nikaragua, 11. Bolivia, 12. Panama, 13. Brazil, 14. Paraguay, 15. Chile, 16. Peru, 17. Curacao, 18. Republik Dominika, 19. Dominika, 20. Saint Kitts and Nevis, 21. Ekuador, 22. Saint Luca, 23. El Savador, 24. Saint Vincent and Grenadine, 25. Grenada, 26. Sinty Maarten, 27. Guatamela, 28. Suriname, 29. Guyana, 30. Trinidad and Tobago, 31. Haiti, 32. Venezuela, 33. Honduras, 34. Uruguay.

C. Benua Eropa

Daftar negara berkembang di Benua Eropa, yakni:

1. Albania, 2. Moldova, 3. Belarus, 4. Montenegro, 5. Bosnia dan Herzegovina, 5. Poland, 6. Bulgaria, 7. Romania, 8. Croatia, 9. Rusia, 10. Georgia, 11. Serbia, 12. Hungary, 13. Turki, 14. Kosovo, 15. Ukraine, 16. Makedonia.

D. Benua Afrika

Daftar negara berkembang di Benua Afrika, yakni:

1. Afrika Selatan, 2.Liberia, 3. Afrika Tengah, 4. Libya, 5. Algeria, 6. Madagaskar, 7. Angola, 8. Malawi, 9. Benin, 10. Mali, 11. Bostwana, 12. Mauritania, 13. Burkina Fao, 14. Mauritius, 15. Burundi, 16. Maroko, 17. Cabo Verde, 18. Mesir, 19. Chad, 20. Mozambik, 21. Djibouti, 22. Namibia, 23. Eritrea, 24. Niger, 25. Eswantini, 26. Nigeria, 27. Ethiopia, 28. Pantai Gading, 29. Gabon, 30. Republik Demokratik Kongo, 31. Gambia, 32. Republik Kongo, 33. Ghana, 34. Rwanda, 35. Guinea, 36. Senegal, 37. Guinea-Bissa, 34. Seychelles, 35. Guinea Khatulistiwa, 36. Sierra Leone, 37. Kamerun, 38. Sudan, 39. Kenya, 38. Sudan Selatan, 39. Komoro, 40. Sao Tome dan Principe, 35. Lesotho, 36. Tanzania, 37. Togo, 38. Zambia, 39. Tunisia, 40. Zimbabwe.

E. Benua Australia dan Oceania

Daftar negara berkembang di Benua Australia dan Oceania, yakni:

1. Federasi Mikronesia, 2. Palau, 3. Fiji, 4. Samoa, 5. Kepulauan Marshall, 6. Tonga, 7. Kepulauan Salomon, 8. Tuvalu, 9. Kiribati, 10. Vanuatu, 11. Nauru.

Nah, itulah daftar negara maju dan berkembang di dunia.

Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 8, Pengertian dan Ciri-Ciri Cerita Fiksi

Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 8, Pengertian dan Ciri-Ciri Cerita Fiksi

daphnisys.com – Teman-teman, pernahkah kamu membaca cerpen, fabel, atau dongeng?

Ketiga jenis karya sastra tersebut dapat disebut dengan cerita fiksi, yang kali ini akan kita pelajari pada pelajaran tematik kelas 4 SD tema 8.

Nah, supaya kamu semakin mudah memahaminya, mari simak penjelasan berikut ini.

Pengertian Cerita Fiksi

Dilansir dari KBBI, fiksi berarti rekaan; khayalan; tidak berdasarkan kenyataan.

Jadi, cerita fiksi adalah cerita yang dibuat oleh pengarang berdasarkan khayalan atau dunia rekaan pengarang, bukan kenyataan.

Ciri-Ciri Cerita Fiksi

Setelah mengetahui pengertiannya, kita akan mencari tahu tentang ciri-ciri cerita fiksi. Berikut ini penjelasannya.

1. Cerita fiksi dibuat berdasarkan cerita rekaan atau cerita nyata.

Maksudnya, pengarang dapat membuat cerita fiksi dengan terinspirasi dari peristiwa nyata, namun kemudian cerita tersebut bisa ditambah atau dikurangi oleh pengarang.

2. Tujuan cerita fiksi untuk menghibur dan menceritakan suatu peristiwa.

Cerita fiksi dibuat oleh pengarang untuk menghibur atau menceritakan peristiwa yang dibuat oleh pengarang.

3. Memiliki alur cerita yang menarik.

Biasanya, cerita fiksi menceritakan suatu peristiwa dengan kronologis dan alur yang jelas, sehingga pembaca dapat menikmati ceritanya.

4. Bahasa komunikatif.

Cerita fiksi bersifat naratif dan komunikatif. Artinya, fiksi menguraikan suatu rangkaian kejadian dengan penyampaian yang mudah dipahami.

5. Teks fiksi memakai bahasa yang tidak baku dan menarik pembaca.

Berbeda dengan teks formal, cerita fiksi menggunakan bahasa yang tidak baku (sehingga disebut komunikatif), agar pembaca bisa menikmati alur cerita dengan mudah.

Baca Juga:

Langkah-langkah Melakukan Lompat Jauh, Materi PJOK Kelas 3 SD

6. Cerita fiksi memberikan tekanan emosi dan perasaan pada pembaca.

Karena menggunakan bahasa yang komunikatif dan tidak baku, pengarang biasanya menyajikan cerita fiksi dengan istilah-istilah yang dapat menyentuh emosi dan perasaan pembaca.

Maka dari itu, tidak jarang pembaca bisa menangis atau tersenyum saat membaca cerita fiksi.

Contoh Cerita Fiksi

Ada beberapa contoh cerita fiksi, antara lain cerpen, fabel, dan dongeng.

Cerpen (cerita pendek) menguraikan suatu peristiwa rekaan atau tidak benar-benar terjadi, serta hanya menceritakan kehidupan seorang tokoh dan fokus cerita hanya pada satu tokoh.

Fabel yaitu cerita yang menggambarkan watak dan budi manusia yang pelakunya diperankan oleh binatang.

Sementara dongeng merupakan cerita yang tidak benar-benar terjadi (terutama tentang kejadian zaman dulu yang aneh-aneh).

Contoh-Contoh Interaksi Sosial Individu dengan Individu, Individu dengan Kelompok, dan Kelompok dengan Kelompok

Contoh-Contoh Interaksi Sosial Individu dengan Individu, Individu dengan Kelompok, dan Kelompok dengan Kelompok

daphnisys.com – Ada berbagai jenis dan contoh interaksi sosial, yakni interaksi sosial individu dengan individu, interaksi sosial individu dengan kelompok, dan interaksi sosial kelompok dengan kelompok.

Apa pengertian dan contohnya? Sebelum cari tahu kunci jawabannya, cari tahu dulu pengertian interaksi sosial, yuk!

Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik untuk menjalin pertemanan, diskusi, atau kerjasama dalam kehidupan masyarakat.

Hubungan timbal balik ini terjadi antara individu maupun kelompok.

Ciri-Ciri Interaksi Sosial

Dikutip dari gramedia.com, ciri-ciri interaksi sosial menurut Sosiologi Charles P. Loomis, yakni:

  • Jumlah pelaku lebih dari seorang bahkan lebih.
  • Adanya komunikasi diantara para pelaku dengan menggunakan simbol-simbol.
  • Adanya tujuan-tujuan tertentu, terlepas dari sama atau tidak sama dengan yang diperkirakan oleh para pengamat.

Syarat Terjadinya Interaksi Sosial

Interaksi sosial dapat dikatakan terjadi jika sudah memenuhi beberapa syarat berikut ini:

1. Kontak Sosial

Apa yang dimaksud kontak sosial? Kontak sosial adalah bertemunya kedua pihak atau lebih secara fisik, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Dalam kehidupan masyarakat, kontak sosial dibedakan menjadi tiga bentuk, yaitu kontak antara orang perorangan, kontak antara orang dengan suatu kelompok, dan kontak antara kelompok manusia satu dengan kelompok lainnya.

2. Komunikasi

Selain kontak sosial, terjadinya interaksi sosial harus memenuhi syarat adanya komunikasi.

Komunikasi adalah hubungan timbal balik antara sesama manusia. Komunikasi dapat diwujudkan dengan pembicaraan, gerak-gerik fisik, dan perasaan.

Komunikasi juga terdiri dari dua bentuk, yaitu komunikasi verbal dan nonverbal.

Komunikasi verbal yang menggunakan kata-kata, sedangkan komunikasi nonverbal yang menggunakan gerak-gerik badan, bahasa isyarat, dan sikap tertentu.

Jenis dan Contoh Interaksi Sosial

Nah, setelah mengetahui pengertian, ciri, dan syarat interaksi sosial, kita bisa mencari tahu jenis dan contohnya.

Baca Juga:

Cari Jawaban Kelas 4 SD, Apa Arti dari Faktor Prima?

1. Interaksi Sosial Individu dengan Individu

Interaksi sosial individu dengan individu adalah hubungan timbal balik yang dilakukan satu orang kepada orang lain.

Timbal balik ini dapat berbentuk interaksi positif atau pun interaksi negatif.

Contoh interaksi sosial individu dengan individu, yaitu:

– Ibu meminta tolong Andi untuk menutup gorden setiap malam hari.

– Adik dan ayah yang sedang memperbaiki sepeda.

– Kakak dan adik yang sedang bertengkar karena ingin menonton acara televisi yang berbeda.

– Kakak mengajarkan adiknya mengerjakan PR.

– Pengemudi yang meminta petunjuk arah kepada penumpang di mobil atau motor.

Interaksi sosial individu dengan individu terjadi kepada satu orang ke satu orang lainnya.

2. Interaksi Sosial Individu dengan Kelompok

Interaksi sosial individu dengan kelompk adalah hubungan timbal balik yang dilakukan oleh satu orang dengan kelompok.

Kelompok ini terdiri dari yang jumlah kecil, misalnya, tiga orang atau kelompok yang lebih besar dari itu.

Contoh interaksi sosial individu dengan kelompok, yaitu:

– Guru menjelaskan materi di depan kelas.

– Andi mempresentasikan hasil pekerjaannya rumahnya kepada teman sekelasnya.

– Ceramah seorang guru agama di tempat ibadah.

– Petugas memberikan penyuluhan kepada warga.

– Ketua kelompok memberikan pembagian tugas untuk anggota kelompoknya.

3. Interaksi Sosial Kelompok dengan Kelompok

Interaksi sosial kelompok dengan kelompok adalah hubungan timbal balik yang dilakukan oleh dua kelompok atau lebih.

Interaksi ini berarti dilakukan oleh kelompok yang berbeda-beda. Satu kelompok dengan kelompok lainnya dapat kita bedakan berdasarkan identitas, regu, daerah, dan hal lainnya.

Contoh Interaksi Sosial Kelompok dengan Kelompok

– Regu debat bahasa Inggris sedang beradu argumen di dalam sebuah lomba.

– Karang Taruna desa A yang bekerja sama dengan Karang Taruna desa B untuk menggelar perayaan hari kemerdekaan.

– Tentara dan polisi bekerja sama untuk menjaga pertahanan dan keamanan negara.

– Kelas 4 dan kelas 5 bekerja sama membersihkan lantai 2 sekolah.

– Komunitas sepeda kota Bogor melakukan aktivitas bersama komunitas sepeda kota DKI Jakarta.

Nah, itulah pengertian, ciri, syarat, dan contoh-contoh interaksi sosial. Ada interaksi sosial individu dengan individu, individu dengan kelompok, hingga kelompok dengan kelompok.

Cari Jawaban Kelas 4 SD, Apa Arti dari Faktor Prima?

Cari Jawaban Kelas 4 SD, Apa Arti dari Faktor Prima?

daphnisys.com – Pada buku materi pelajaran Senang Belajar Matematika kelas 4 SD revisi tahun 2018, teman-teman akan menemukan soal yang berbunyi “apa arti dari faktor prima?”

Apakah teman-teman sudah mengetahui apa yang dimaksud dengan faktor prima?

Mari ingat lagi tentang definisi faktor. Faktor adalah bilangan-bilangan tertentu yang dapat membagi habis suatu bilangan.

Sebuah bilangan a dapat dikatakan sebagai faktor bilangan b, jika a habis membagi b. Dengan ketentuan, a dan b merupakan bilangan asli.

Sedangkan faktor prima adalah faktor-faktor yang berupa bilangan prima.

Supaya teman-teman dapat menemukan kunci jawaban lengkap dari pertanyaan di atas, mari kita perhatikan penjelasan berikut ini.

Faktor Prima

Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya, faktor prima adalah bilangan prima yang terkandung dalam faktor dari suatu bilangan.

Lalu, bagaimana cara menemukan faktor prima dari sebuah bilangan?

Adapun bilangan prima hanya bisa dibagi dengan bilangan 1 dan bilangan itu sendiri.

Contoh bilangan prima, yaitu 2, 3, 5, 7, 13, 17, 19, 23, 29, dst.

Nah, cara menemukan faktor prima dari sebuah bilangan adalah dengan memilih angka yang termasuk ke dalam bilangan prima dari beberapa faktor yang sudah ada.

Baca Juga:

Tangga Nada Mayor: Pengertian, Ciri-Ciri, dan Contohnya

Contoh Soal 1

Tentukan faktor prima dari bilangan 20.

Jawaban:

Kamu bisa menggunakan pohon faktor ataupun dengan cara seperti berikut ini.

Untuk mendapatkan bilangan 20, kamu bisa menggunakan operasi hitung perkalian seperti:

1 x 20

2 x 10

4 x 5

Artinya faktor dari 20 adalah 1, 2, 4, dan 5.

Dari faktor bilangan tersebut, apakah kamu menemukan bilangan prima?

Ya, angka 2 dan 5. Artinya, angka 20 memiliki faktor prima yaitu 2 dan 5.

Contoh Soal 2

Tentukan faktor prima dari 45.

Jawaban:

45 bisa dibagi dengan angka berapa saja?

45 : 3 = 15

15 : 3 = 5

Atau jika disusun secara mendatar adalah 45 = 3 x 3 x 5

Jadi, faktor prima dari 45 adalah 3 dan 5.

Manfaat Bilangan Prima

Setelah memahami tentang bilangan prima dan faktor prima, apakah ada manfaatnya? Tentu saja!

Apa saja manfaat bilangan prima di kehidupan?

– Bilangan prima berguna untuk mempelajari matematika, contohnya mencari FPB (Faktor Persekutuan Terbesar), menyederhanakan pecahan, dan lain-lain.

– Bilangan prima juga berguna untuk melakukan enskripsi data dalam keamanan data, keamanan sistem, bahkan sistem keamanan bank.

Penjelasan Tahapan Daur Hidup Kupu-Kupu, Mulai dari Tahap Telur hingga Tahap Kupu-Kupu, Materi Kelas 3 SD Tema 1

Penjelasan Tahapan Daur Hidup Kupu-Kupu, Mulai dari Tahap Telur hingga Tahap Kupu-Kupu, Materi Kelas 3 SD Tema 1

daphnisys.com – Teman-teman pernah melihat kupu-kupu secara langsung? Banyak yang suka kupu-kupu karena warna dan bentuknya yang cantik.

Namun, tahukah teman-teman? Sebelum menjadi kupu-kupu, ia melalui proses daur hidup atau metamorfosis, lo.

Ada empat tahapan daur hidup kupu-kupu, mulai dari telur, ulat/larva, kepompong, dan terakhir menjadi kupu-kupu.

Yuk, cari tahu tahapan-tahapan daur hidup kupu-kupu satu per satu!

Tahap Pertama Telur

Tahap pertama adalah telur. Biasanya, telur kupu-kupu ini diletakkan di bawah daun.

Telur bisa menempel di daun berkat zat mirip lem yang berasal dari kupu-kupu.

Telur kupu-kupu bisa bertahan di udara panas dan dingin karena kulitnya cukup keras. Telur ini biasanya membutuhkan waktu beberapa hari untuk menetas.

Tahap Kedua Ulat

Berikutnya adalah tahap ulat atau larva. Setelah menetas, telur kupu-kupu menjadi ulat.

Pada tahap ini, ulat mengumpulkan energi untuk persiapan daur hidup tahap selanjutnya. Caranya adalah dengan banyak makan.

Bahkan, ulat bisa makan amat banyak sampai tubuhnya tumbuh hingga 100 kali lipat dalam waktu beberapa minggu.

Baca Juga:

Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 7, Apa Perbedaan Karya Kolase, Montase, Aplikasi, dan Mozaik?

Tahap Ketiga Kepompong

Setelah persiapan energi atau makanan sudah terpenuhi, ulat akan berhenti makan dan bersiap berubah menjadi kepompong.

Biasanya, ulat akan berubah menjadi kepompong di lokasi yang tersembunyi, misalnya di bawah daun atau di bawah cabang kecil.

Tekstur kepompong yang keras akan melindungi ulat yang sedang bermatamorfosis.

Selama tahap ini, sel-sel tubuh ulat akan berproses dan berubah menjadi bentuk baru. Sehingga terbentuklah tubuh, sayap, kaki, dan organ tubuh lainnya.

Tahap Keempat Kupu-Kupu

Setelah pembentukan anggota tubuh dalam kepompong sudah selesai, kupu-kupu pun akan keluar dari kepompong.

Kupu-kupu akan mengeluarkan hormon yang bisa melembutkan kepompong, sehingga memudahkannya untuk keluar.

Caranya dengan merenggangkan sayap yang semula terlipat di dalam kepompong. Setelah itu, kupu-kupu pun bisa terbang.

Itulah daur hidup kupu-kupu, mulai dari tahap telur hingga menjadi kupu-kupu.

Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 7, Apa Perbedaan Karya Kolase, Montase, Aplikasi, dan Mozaik?

Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 7, Apa Perbedaan Karya Kolase, Montase, Aplikasi, dan Mozaik?

daphnisys.com – Pada pelajaran kelas 4 SD tema 7, teman-teman akan belajar tentang karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik.

Apakah teman-teman pernah membuat salah satunya?

Keempat istilah yang disebutkan di atas merupakan jenis-jenis karya seni yang bisa kita temukan di sekitar kita.

Terdapat pertanyaan pada buku tematik yang berbunyi ‘apa perbedaan karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik?’

Yuk, cari tahu kunci jawaban pertanyaan tersebut dari penjelasan berikut ini!

1. Seni Kolase

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, seni kolase adalah komposisi artistik yang dibuat dari berbagai bahan seperti kain, kertas, atau kayu, yang ditempelkan pada permukaan gambar.

Atau dengan kata lain, seni kolase adalah seni menempel bahan pada gambar.

Seni kolase dapat digunakan pada berbagai karya seni, misalnya untuk menempel bahan-bahan dari majalah, tumbuhan seperti daun, dan lain-lain.

Ada berbagai teknik yang bisa digunakan dalam membuat karya seni kolase, di antaranya melipat, meremas, memilin atau menggulung, menganyam, dan menggunting.

2. Seni Montase

Menurut KBBI, montase adalah kumpulan gambar yang dipilih, diatur, dan dikaitkan dari beragam unsur untuk menghasilkan bentuk dengan gagasan baru.

Untuk membuat karya seni montase, beberapa gambar akan disatukan dan diatur sedemikian rupa.

Tujuannya adalah untuk membentuk suatu cerita atau kejadian dari gambar-gambar yang disusun sedemikian rupa.

Montase memiliki bentuk gambar yang bertumpuk-tumpuk dan satu gambar akan terlihat berbeda dari gambar lainnya.

3. Seni Aplikasi

Menurut KBBI, seni aplikasi adalah karya hias dalam seni jahit-menjahit dengan menempelkan (menjahitkan) guntingan-guntingan kain yang dibentuk seperti bunga (buah, binatang, dan sebagainya) pada kain lain sebagai hiasan.

Jadi, seni aplikasi menggunakan teknik menjahit untuk bisa menempelkan bahan-bahan pembuatan karya seni.

Baca Juga: 

5 Manfaat Persatuan dan Kesatuan bagi Masyarakat, Materi Kelas 6 SD/MI Tema 9

Selain itu, media yang digunakan dalam seni aplikasi adalah kain.

4. Seni Mozaik

Mozaik merupakan salah satu karya seni rupa dua atau tiga dimensi.

Menurut KBBI, mozaik atau dalam kata baku disebut mosaik, adalah seni dekorasi bidang dengan kepingan bahan keras berwarna yang disusun dan ditempelkan dengan perekat.

Atau dengan kata lain, mozaik adalah karya seni menempel bahan keras pada suatu bidang.

Kolase dan mozaik hampir sama, yang membedakan adalah jenis bahan yang ditempelkan.

Kolase dapat menempelkan bahan yang lebih beragam dan berbeda jenis pada suatu bidang. Namun, mozaik hanya menempel satu jenis bahan.

Nah, itulah pengertian, penjelasan, dan perbedaan antara karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik.

5 Manfaat Persatuan dan Kesatuan bagi Masyarakat, Materi Kelas 6 SD/MI Tema 9

5 Manfaat Persatuan dan Kesatuan bagi Masyarakat, Materi Kelas 6 SD/MI Tema 9

daphnisys.com – Pada pelajaran tematik kelas 6 SD/MI tema 9 (menjelajah angkasa luar), subtema 1 keteraturan yang menakjubkan, pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), tepatnya halaman 117, materinya adalah makna persatuan dan kesatuan.

Sebelum menemukan kunci jawabannya, teman-teman dapat menyimak materinya secara singkat terlebih dahulu.

Persatuan adalah segala hal yang bisa menjadi satu. Sedangkan, kesatuan adalah hasil dari persatuan.

Menjadi warga negara Indonesia artinya bisa melakukan persatuan dan kesatuan, karena terdiri dari berbagai macam etnis, suku, bahasa, agama, dan lain-lain.

Jikaberhasil mencapai kesatuan, maka Indonesia menjadi negara yang kuat dan tenteram.

Jadi, sebaiknya sebagai warga negara yang baik kita mampu menerapkan sikap persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk mengetahui lebih lanjut, kerjakanlah soalnya yang ada di buku. Apakah teman-teman sudah selesai mengerjakan soal-soalnya?

Kalau sudah, coba cocokkan dengan kunci jawaban di bawah ini, ya.

Tuliskan manfaat persatuan dan kesatuan bagi masyarakat.

Jawaban:

1. Mengatasi perbedaan

Dengan adanya persatuan dan kesatuan dalam masyarakat, maka kita bisa mengatasi perbedaan dengan lebih mudah.

Apalagi, masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai macam ras, suku, agama, dan budaya yang berbeda-beda, jadi persatuan dan kesatuan penting bagi masyarakatnya.

2. Mempermudah mencapai tujuan nasional

Dengan sikap persatuan dan kesatuan, masyarakat mempunyai tujuan yang sama dan tidak mudah terpecah belah.

Tujuan nasional itu bisa berupa memajukan kesejahteraan warga negara, mencerdaskan warga negara, dan melaksanakan ketertiban dunia.

3. Menjaga keutuhan dan keamanan di wilayah Indonesia

Dengan menjaga persatuan dan kesatuan, maka masyarakat tidak mudah terpecah belah.

Baca Juga:

Apa yang Dimaksud dengan Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab?

Sehingga, keutuhan dan keamanan di wilayah Indonesia tetap tercapai, karena masyarakat tetap solid, rukun, dan saling bertoleransi.

4. Menguatnya hubungan masyarakat

Masyarakat yang mampu menjaga persatuan dan kesatuan pasti mempunyai hubungan yang kuat.

Mereka akan lebih mudah melakukan gotong royong, saling tolong menolong, dan rukun.

5. Membangun negara

Masyarakat yang mementingkan persatuan dan kesatuan pasti turut membangun negara.

Karena, kita akan fokus pada pembangunan negara agar lancar dan bisa dinikmati oleh semua warga negara.

Pembahasan dan jawaban ini bisa menjadi pemandu bagi orang tua dalam mendampingi anak selama belajar di rumah.

Macam-Macam Gerakan Langkah Kaki dalam Senam Irama Lengkap, Beserta Istilah dan Cara Melakukannya

Macam-Macam Gerakan Langkah Kaki dalam Senam Irama Lengkap, Beserta Istilah dan Cara Melakukannya

daphnisys.com – Sesuai dengan namanya, senam irama atau senam ritmik adalah gerakan yang disesuaikan dengan irama musik, nyanyian, atau hitungan yang dikehendaki.

Unsur-unsur yang terdapat dalam senam irama, meliputi keluwesan, kesinambungan gerakan, dan ketepatan irama.

Rangkaian senam irama dapat dilakukan dengan cara berjalan, berlari, melompat, loncat, serta ayunan dan putaran tangan.

Sehingga, senam irama melibatkan seluruh tubuh untuk bergerak, seperti kepala, lengan, togok, dan kaki.

Senam irama dapat dilakukan dengan alat, maupun tanpa alat. Contoh alat yang sering digunakan dalam senam irama adalah tongkat, bola, pita, topi, dan simpai.

Nah, jika kita ingin melakukan senam irama, kita harus mempelajari gerakan-gerakannya. Salah satu gerakan yang harus dipelajari adalah gerakan langkah kaki.

Apa saja macam-macam gerakan langkah kaki dalam senam irama? Yuk, cari tahu gerakan langkah kaki lengkap beserta istilah dan cara melakukannya!

Macam-Macam Gerakan Langkah Kaki dalam Senam Irama

Bersumber dari freedomsiana.id, gerakan langkah adalah berpindahnya salah satu kaki belakang ke depan kaki yang lainnya dengan berbagai variasi.

Macam-macam gerakan langkah kaki dalam senam irama, meliputi langkah biasa (looppas), langkah keseimbangan (balanspas), langkah ke depan (galloppas), langkah tiga (wallpas), langkah lingkar (huppelpas), langkah rapat (by trekpas), langkah menyamping (zijpas), langkah silang (kruispas), langkah ganti (wisselpas), langkah pantul (kootspas), dan langkah putar (draipas).

Seperti apa cara melakukan gerakan langkah itu? Yuk, kita bahas satu per satu.

1. Langkah Biasa (looppas)

Gerakan yang pertama adalah langkah biasa atau yang biasa disebut dengan istilah looppas.

Cara melakukan langkah biasa:

a. Sikap awal

Dimulai dengan skap awal berdiri tegak. Lalu, kedua lengan berada di samping badan.

b. Hitungan Satu

Langkahkan kaki kanan ke depan dengan meletakkan tumit terlebih dahulu, telapak kaki, kemudian baru ujung jari kaki yang terakhir.

Baca Juga:

Cari Jawaban Soal Kelas 3 SD Tema 3, Apakah yang Dimaksud Gambar Dekoratif?

c. Hitungan Dua

Ganti kaki kiri yang dilangkahkan, dan lakukan seterusnya. Perlu diingat, lutut haurs mengeper dalam melangkah.

Irama musik yang sering digunakan saat melakukan langkah biasa adalah 2/4, 3/4, atau 4/4.

2. Langkah Keseimbangan (Balanspas)

Macam-macam gerakan langkah dalam senam irama berikutnya adalah langkah keseimbangan. Gerakan langkah ini biasa disebut dengan istilah balanspas atau balance pas.

Cara melakukan langkah keseimbangan:

a. Sikap awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Langkahkan kaki kiri ke depan.

c. Hitungan Dua

Kaki kanan menyusul ke depan. Sebelum kaki kanan menapak atau saat masih angkat tumit, kaki kiri mundur. Gerakan ini langsung diikuti dengan kaki kanan merapat.

Irama musik saat melakukan langkah keseimbangan adalah 3/4 atau 4/4.

3. Langkah Rapat (By Trekpas)

Gerakan langkah dalam senam irama berikutnya adalah langkah rapat atau biasa disebut dengan istilah by trekpas.

Cara melakukannya:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Langkahkan kaki kiri ke depan.

c. Hitungan Dua

Langkahkan kaki kanan ke depan dan letakkan telapak kaki kanan sejajar dengan kaki kiri, lutut mengeper.

Selanjutnya, langkahkan kaki kanan, kaki kiri diletakkan sejajar dengan kaki kanan, lutut mengeper, dan seterusnya.

Langkah rapat biasanya menggunakan musik dengan irama 3/4 aau 4/4.

4. Langkah ke Depan (Galloppas)

Gerakan langkah dalam senam irama berikutnya adalah langkah ke depan. Gerakan ini biasa disebut dengan istilah galloppas.

Untuk mempermudah melakukan gerakan langkah ini, sebaiknya kita kuasai langkah rapat lebih dulu, ya.

Cara melakukan langkah ke depan:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Langkahkan kaki kanan ke depan.

c. Hitungan Dua

Kaki kiri menyusul dan bersama-sama kaki kanan melangkah lagi (satu hep dua).

Selanjutnya langkahkan kaki kiri disusul langkah kaki kanan, kemudian langkah kaki kiri lagi.

Gerakan langkah depan biasanya diringi musik dengan irama 3/4 atau 4/4.

5. Langkah Tiga (Wallpas)

Gerakan langkah tiga dikenal juga dengan istilah wallpas.

Cara melakukan langkah tiga:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Langkahkan kaki kanan lebar ke depan.

c. Hitungan Dua

Langkahkan kaki kiri setengah langkah dan angkat tumit.

d. Hitungan Tiga

Langkahkan kaki kanan setengah langkah dan angkat tumit. Pandangan ke depan, lutut tidak ditekuk.

Selanjutnya, ganti mulai kaki kiri.

Gerakan langkah ini biasanya diiringi musik dengan irama 3/4.

6. Langkah Lingkar (Huppelpas)

Gerak langkah lingkar disebut juga dengan istilah huppelpas.

Cara melakukan gerak langkah lingkar:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Kaki kiri melangkah ke depan.

c. Hitungan Dua

Angkat kaki kanan sambil ditekuk membentuk sudut 90 derajat.

d. Hitungan Tiga

Kaki kanan diletakkan.

e. Hitungan Empat,

Angkat kaki kiri dan ditekuk membentuk sudut 90 derajat.

7. Langkah Samping (Zijpas)

Gerakan langkah samping atau langkah menyamping dikenal dengan istilah zijpas.

Cara melakukan langkah samping:

a. Sikap Awal

Sikap langkah kaki kiri.

b. Hitungan Satu

Angkat dan langkahkan kaki kiri ke samping kiri.

c. Hitungan Dua

Putar badan 180 derajat ke kiri dan langkahkan kaki kanan hingga menghadap ke arah sebaliknya.

d. Hitungan Tiga

Putaran dilanjutkan, angkat kaki kiri dengan putaran melalui belakang, kaki kiri diletakkan di samping kaki kanan kembali ke hadap semula.

8. Langkah Silang (Kruispas)

Gerakan langkah silang disebut juga dengan istilah kruipas.

Cara melakukan langkah silang:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak, kaki sedikit dikangkang.

b. Hitungan Satu

Kaki kiri disilangkah di depan kaki kanan.

c. Hitungan Dua

Kaki kanan melangkah ke samping kanan.

9. Langkah Ganti (Wisselpas)

Gerakan langkah ganti disebut juga dengan istilah wisselpas.

Cara melakukan langkah ganti:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Langkahkan kaki kanan ke depan.

c. Hitungan Dua

Tepat saat mengucapkan ‘du’ putar kaki kiri dan bersama-sama dengan kaki kanan ke depan dengan cepat.

Langkah berikutnya dimulai dari kaki kiri.

Gerakan langah ini biasanya iiringi musik dengan irama 4/4 atau 2/4.

10. Langkah Pantul (Kaatpas)

Gerakan langkah pantul disebut juga dengan istilah kaatpas.

Cara melakukan langkah pantul:

a. Sikap Awal

Sikap awal berdiri tegak.

b. Hitungan Satu

Kaki kiri melangkah ke depan, kaki kanan ditarik ke atas, mulai ujung kaki hingga lutut.

c. Hitungan Dua

Letakkan kaki kanan di tempat semula diikuti kaki kiri.

11. Langkah Putar Silang (Draipas)

Gerakan langkah putar silang dikenal juga dengan istilah draipas.

a. Sikap Awal

Sikap awal, sikap langkah kaki kiri.

b. Hitungan Satu

Angkat dan langkahkan kaki kiri ke samping kiri.

c. Hitungan Dua

Putar badan 180 derajat ke kiri dan langkahkan kaki kanan hingga menghadap ke arah sebaliknya.

d. Hitungan Tiga

Putaran dilanjutkan, angkat kaki kiri dengan putaran melalui belakang, kaki kiri diletakkan di samping kaki kanan kembali ke hadap semula.

5 Bentuk Kerja Sama Indonesia dengan Negara Anggota ASEAN dalam Bidang Politik, Materi Kelas 6 SD/MI

5 Bentuk Kerja Sama Indonesia dengan Negara Anggota ASEAN dalam Bidang Politik, Materi Kelas 6 SD/MI

daphnisys.com – Pada pelajaran tematik kelas 6 SD/MI tema globalisasi, subtema 2 globalisasi dan manfaatnya, pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), materinya adalah kerja sama Indonesia dengan negara-negara ASEAN di bidang politik, tepatnya halaman 54.

Nantinya kita akan mengerjakan soal dan menemukan jawabannya.

Namun, sebelum menemukan kunci jawabannya, teman-teman dapat menyimak materinya secara singkat terlebih dahulu.

Tidak hanya bekerja sama di bidang ekonomidan sosial budaya, Indonesia juga menjalin kerja sama di bidang politik dengan negara-negara ASEAN.

Misalnya, pengiriman duta dan konsulat, perjanjian kawasan bebas nuklir, perjanjian ekstradisi, perjanjian damai, bebas, dan netral.

Dengan perjanjian politik, kawasan Asia Tenggara lebih aman dan stabil, serta membangun kekuatan agar tidak mudah diserang oleh pihak lain.

Untuk mengetahui lebih lanjut, kerjakanlah soalnya yang ada di buku. Apakah teman-teman sudah selesai mengerjakan soal-soalnya?

Kalau sudah, coba cocokkan dengan kunci jawaban di bawah ini, ya.

Tuliskan bentuk kerja sama Indonesia dengan negara anggota ASEAN dalam bidang politik.

Jawaban:

1. Perjanjian Ekstradisi Antarnegara di Kawasan ASEAN

Baca Juga: Pernah Alami Ditelepon Nomor Greater Jakarta, Penipuan atau Sungguhan?

Kerja sama Indonesia dengan negara-negara lain di ASEAN ini membantu mengurangi tindak kejahatan.

Jadi, jika ada tersangka atau terduga tindak kejahatan yang melarikan diri ke wilayah negara-negara anggota ASEAN.

Maka, negara tersebut harus menangkap dan menyerahkannya ke negara anggota ASEAN yang meminta.

Sehingga, proses hukum bisa berjalan dengan lancar dan mencegah tindak kejahatan yang serupa.

2. Mengirimkan Duta dan Konsulat

Di era globalisasi seperti saat ini, hampir semua negara saling bekerja sama dengan negara lain.

Sehingga, saling memberikan keuntungan yang dapat meningkatkan kesejahteraan negara tersebut.

Agar kerja sama berjalan lancar, bisanya negara yang bekerja sama akan saling mengirimkan duta atau konsulat.

Tidak terkecuali dengan negara-negara yang tergabung dengan organisasi ASEAN.

Selain itu, memudahkan mereka saling berdiskusi dan menjaga stabilitas politik di negara-negara ASEAN.

3. Perjanjian Zona Bebas Senjata Nuklir

Senjata nuklir adalah senjata yang berbahaya dan mengancam kehidupan manusia.

Oleh karena itu, Indonesia dan negara-negara ASEAN lainnya melakukan perjanjian zona bebas senjata nuklir asia tenggara pada 15 Desember 1995.

Sehingga, bisa mendukung perdamaian dunia dan efek negatif akibat penggunaan senjata nuklir.

4. Traktat Persahabatan dan Kerja Sama

Traktat ini disepakati pada tahun 1979 dan bertujuan untuk menjaga kestabilan politik di kawasan Asia Tenggara. Serta, mengatur penyelesaian konflik negara-negara Asia Tenggara.

5. Kerja Sama Kawasan Damai, Bebas, dan Netral

Kerja sama kawasan damai, bebas, dan netral dilakukan Indonesia dengan negara-negara ASEAN lainnya untuk menjaga kedamaian wilayah Asia Tenggara.

Sehingga, menghindari konflik dan perselisihan yang memengaruhi keamanan regional.

Pembahasan dan jawaban ini bisa menjadi pemandu bagi orang tua dalam mendampingi anak selama belajar di rumah.

Ibu Kota dan Tempat Wisata di Negara-Negara Asia Tenggara, Materi Kelas 6 SD/MI Tema Bumiku

Ibu Kota dan Tempat Wisata di Negara-Negara Asia Tenggara, Materi Kelas 6 SD/MI Tema Bumiku


daphnisys.com – Pada pelajaran tematik kelas 6 SD/MI tema Bumiku, subtema 3, bumi, matahari, dan bulan, tepatnya halaman 105, materinya adalah pengaruh kondisi geografis dengan kehidupan ekonomi masyarakat di kawasan Asia Tenggara.

Sebelum menemukan macam-macam informasi penting pada sebuah teks, teman-teman dapat menyimak materinya secara singkat terlebih dahulu.

Sebagian besar negara-negara di kawasan Asia Tenggara mempunyai kondisi geografis yang hampir sama.

Hal ini karena Asia Tenggara masih berada di sekitar garis ekuator yang menyebabkan curah hujan dan penyinaran mataharinya sama.

Tetapi, akibat pembagian wilayah, masyarakat yang ada di Asia Tenggara mempunyai kondisi geografis dan sumber daya alam yang berbeda untuk dimanfaatkan.

Sehingga, setiap negara di kawasan Asia Tenggara juga mempunyai hasil perekonomian yang berbeda-beda.

Untuk mengetahui lebih lanjut tentang pengaruh kondisi geografis dengan kehidupan ekonomi masyarakat di kawasan Asia Tenggara, kita bisa mengerjakan soalnya dengan saksama!

Tuliskan nama-nama negara yang ada di Asia Tenggara, beserta ibu kota dan tempat wisatanya.

Jawaban:

1. Indonesia

Ibu kota: Jakarta

Tempat wisata: Candi Borobudur, Gunung Bromo, Labuan Bajo, Danau Toba, Raja Ampat, Tana Toraja, Pantai Losari, dan lain-lain.

2. Brunei Darussalam

Ibu kota: Bandar Seri Begawan.

Tempat wisata: Masjid Sultan Omar Ali Saifudin, Teng Yun Temple, Ulu Temburong National Park, kampong Ayer, Royal Regalia Museum, dan lain-lain.

3. Malaysia

Ibu kota: Kuala Lumpur

Tempat wisata: Menara Petronas, Langkawi Cable Car, Gua Batu, Gunung Mulu, Legoland Malaysia, dan lain-lain.

Baca Juga:

Tangga Nada Diatonis Minor: Pengertian, Ciri-ciri, dan Contoh Lagunya, Materi Kelas 5 SD Tema 2

4. Singapura

Ibu kota: Singapura.

Tempat wisata: Gardens by The Bay, Singapore Flyer, Merlion park, Singapore River, Singapore Zoo, dan lain-lain.

5. Thailand

Ibu kota: Krung Thep Maha Nakhon atau Bangkok.

Tempat wisata: Phuket, The Grand Palace, Wat Arun, Sung Nong Noch, Pattaya, dan lain-lain.

6. Kamboja

Ibu kota: Phnom Penh.

Tempat wisata: La Plantation, Ta Prohm, Silver Pagoda, Angkor Wat, dan lain-lain.

7. Vietnam

Ibu kota: Hanoi

Tempat wisata: Ha Long Bay, Danau Hoan Kiem, Hoi An, Monumen Hue, Phu Quoc, Sa Pa, dan lain-lain.

8. Myanmar

Ibu kota: Naypyidaw

Tempat wisata: Kuil Ananda, Pagoda Shwedagon, Golden Rock Pagoda, Danau Inle, Mandalay Hills, dan lain-lain.

9. Filipina

Ibu kota: Manila

Tempat wisata: Sawah Banaue, Boracaya, Chocolate Hills, Rizal Park, Pulau Mactan, dan lain-lain.

10. Laos

Ibu kota: Vientiane.

Tempat wisata: Buddha Park, Pha That Luang, Vat That Kao, Sungai Mekong, Wat Si Saket, dan lain-lain

Pembahasan dan jawaban ini bisa menjadi pemandu bagi orang tua dalam mendampingi anak selama belajar di rumah.

Cari Jawaban Kelas 5 SD Tema 2, Apa Langkah-Langkah Membuat Gambar Cerita?

Cari Jawaban Kelas 5 SD Tema 2, Apa Langkah-Langkah Membuat Gambar Cerita?

daphnisys.com – Gambar cerita adalah serangkaian gambar yang mengandung sebuah alur cerita.

Salah satu contohnya adalah gambar ilustrasi. Di dalam pembuatan gambar cerita dibutuhkan langkah-langkah tertentu.

Langkah-langkah pembuatan gambar cerita ini harus dilakukan sesuai urutan. Agar dihasilkan gambar cerita yang baik.

Dalam materi kelas 5 SD Tema 2, ada perintah untuk menyebutkan langkah-langkah dalam membuat gambar cerita.

Apakah teman-teman masih bingung? Yuk, cari tahu!

Berikut ini kunci jawabannya.

Langkah-langkah Membuat Gambar Cerita

1. Ide atau Gagasan

Ide merupakan hal dasar dalam membuat gambar cerita. Setelah menentukan suatu ide, disarankan untuk segera menentukan unsur-unsurnya.

Unsur-unsur tersebut berupa tokoh, suasana, jenis adegan, latar, dan watak tokoh dalam gambar cerita.

Untuk menentukan ide atau tema bisa diperoleh dari berbagai sumber. Misalnya dari bacaan atau buku.

2. Membuat Sketsa

Sketsa adalah sebuah rancangan (desain) gambar yang sesuai dengan gagasan tadi.

Saat membuat sketsa, teman-teman perlu teliti dan hati-hati. Karena memperhatikan tata letak dan ukuran objek gambar ilustrasi adalah hal yang penting.

Baca Juga:

8 Contoh Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbaharui

3. Pewarnaan

Jika sketsa gambar cerita sudah selesai, teman-teman bisa mewarnainya.

Ada dua cara dalam proses pewarnaan gambar cerita, yaitu mewarnai sesuai aslinya atau mewarnai sesuai dengan kreativitas sendiri.

4. Medianya

Saat menggambar ilustrasi, teman-teman juga harus memperhatikan media alas gambarnya dan media warnanya.

5. Penyempurnaan Gambar Cerita

Langkah ini merupakan langkah akhir dalam membuat gambar cerita. Jika sudah membuat beberapa sketsa gambar cerita.

Kemudian pilih salah satu sketsa yang paling bagus dan baik. Hal ini agar diperoleh gambar cerita yang indah.

Setelah itu, hapus garis-garis yang tidak perlu pada sketsa dan pertebal garis-garis untuk menonjolkan gambar.

Fungsi dari menebalkan garis-garis ini berfungsi untuk menghidupkan tokoh pada sketsa gambar cerita.

Terakhir, warna gambar dengan pensil pewarna. Pemilihan jenis pensil warna bebas dan tidak terikat.

Yang perlu diperhatikan saat pewarnaan, pemilihan warna harus sesuai dengan tokoh dan alur ceritanya.

Nah, itu tadi langkah-langkah membuat gambar cerita.

Penjelasan ini dapat menjadi pedoman bagi orang tua untuk mendampingi kegiatan belajar anak di rumah.